초등 영어 3~4학년군 성취기준

알파벳과 쉽고 간단한 단어의 소리를 듣고 식별한다.

알파벳 대소문자를 식별하여 읽는다.

쉽고 간단한 단어, 어구, 문장을 듣고 강세, 리듬, 억양을 식별한다.

소리와 철자의 관계를 이해하며 쉽고 간단한 단어, 어구, 문장을 소리 내어 읽는다.

쉽고 간단한 단어, 어구, 문장의 의미를 이해한다.

자기 주변 주제에 관한 담화의 주요 정보를 파악한다.

적절한 전략을 활용하여 담화나 문장을 듣거나 읽는다.

다양한 매체로 표현된 담화나 문장을 흥미를 가지고 듣거나 읽는다.

시, 노래, 이야기를 공감하며 듣는다.

자기 주변 주제나 문화에 관한 담화나 문장을 존중의 태도로 듣거나 읽는다.

쉽고 간단한 단어, 어구, 문장을 강세, 리듬, 억양에 맞게 따라 말한다.

알파벳 대소 문자를 구별하여 쓴다.

소리와 철자의 관계를 바탕으로 쉽고 간단한 단어를 쓴다.

실물, 그림, 동작 등을 보고 쉽고 간단한 문장으로 말하거나 단어나 어구를 쓴다.

자신, 주변 사람이나 사물의 소개나 묘사를 쉽고 간단한 문장으로 말하거나 보고 쓴다.

행동 지시를 쉽고 간단한 문장으로 말하거나 보고 쓴다.

자신의 감정을 쉽고 간단한 문장으로 말하거나 보고 쓴다.

자기 주변 주제에 관한 담화의 주요 정보를 묻거나 답한다.

적절한 매체나 전략을 활용하여 창의적으로 의미를 표현한다.

의사소통 활동에 흥미와 자신감을 가지고 대화 예절을 지키며 참여한다.