성취기준 전체

2022 개정 교육과정

초등 음악 3~4학년군 성취기준

2022 개정 교육과정 초등 음악 3~4학년군 성취기준 전체 133개 영역(연주, 감상, 창작)으로 정리했습니다. 성취기준은 학년이 아닌 학년군 단위로 제시되며, 코드 [4음01-01]의 첫 숫자 4 3~4학년군을 뜻합니다. 지도안에는 원문을 토씨까지 그대로 옮겨 적는 것이 원칙이라 행마다 복사 버튼을 두었습니다. 코드 구조와 학습목표로 바꾸는 요령은 성취기준 찾는 법을 참고하세요.

같은 교과:5~6학년군

연주4

4음01-01

바른 자세와 주법을 익혀 노래 부르거나 악기로 연주한다.

4음01-02

기초적인 음악 요소를 살려 노래 부르거나 악기로 연주하고 느낌을 이야기한다.

4음01-03

노래와 악기 연주에 어울리는 신체표현이나 놀이를 하며 음악을 즐긴다.

4음01-04

생활 속에서 음악을 경험하며 연주에 관심을 가지고 참여한다.

감상5

4음02-01

음악을 듣고 기초적인 음악 요소를 탐색하며 반응한다.

4음02-02

다양한 음악을 듣고 음악적 특징을 발견한다.

4음02-03

다양한 종류의 음악을 듣고 음악의 분위기를 묘사하거나 쓰임을 이야기한다.

4음02-04

생활 속에서 음악을 들으며 느낌과 호기심을 갖고 즐긴다.

4음02-05

우리 지역의 음악 문화유산을 찾아 듣고 국악을 즐기는 태도를 갖는다.

창작4

4음03-01

느낌과 상상을 즉흥적으로 표현하며 음악에 대한 흥미를 갖는다.

4음03-02

악곡의 일부를 바꾸어 표현하고 간단한 악보로 나타낸다.

4음03-03

기초적인 음악 요소를 활용하여 소리나 음악으로 표현한다.

4음03-04

생활 주변의 소리나 장면을 모방하며 음악의 새로움을 즐기는 태도를 갖는다.

출처: 교육부 고시 제2022-33호 「초등학교 교육과정」 성취기준 원문. 수업·평가는 성취기준에 근거해야 하며, 본시 지도안에는 보통 1개(많아야 2개)의 성취기준이면 충분합니다.