성취기준 전체

2022 개정 교육과정

초등 바른 생활 1~2학년군 성취기준

2022 개정 교육과정 초등 바른 생활 1~2학년군 성취기준 전체 164개 영역(우리는 누구로 살아갈까, 우리는 어디서 살아갈까, 우리는 지금 어떻게 살아갈까, 우리는 무엇을 하며 살아갈까)으로 정리했습니다. 성취기준은 학년이 아닌 학년군 단위로 제시되며, 코드 [2바01-01]의 첫 숫자 2 1~2학년군을 뜻합니다. 지도안에는 원문을 토씨까지 그대로 옮겨 적는 것이 원칙이라 행마다 복사 버튼을 두었습니다. 코드 구조와 학습목표로 바꾸는 요령은 성취기준 찾는 법을 참고하세요.

우리는 누구로 살아갈까4

2바01-01

학교 생활 습관과 학습 습관을 형성하여 안전하고 건강하게 생활한다.

2바01-02

나를 이해하고 존중하며 생활한다.

2바01-03

가족이나 주변 사람을 배려하며 관계를 맺는다.

2바01-04

생태환경에서 더불어 살기 위해 노력한다.

우리는 어디서 살아갈까4

2바02-01

공동체에서 내가 할 수 있는 일을 찾아보고 실천한다.

2바02-02

우리나라의 소중함을 알고 사랑하는 마음을 기른다.

2바02-03

차이나 다양성을 서로 존중하면서 생활한다.

2바02-04

새로운 활동에 호기심을 갖고 도전한다.

우리는 지금 어떻게 살아갈까4

2바03-01

하루의 가치를 느끼며 지금을 소중히 여긴다.

2바03-02

계절의 변화에 대응하며 생활한다.

2바03-03

여러 인물의 삶을 통해 공동체성을 기른다.

2바03-04

공동체 속에서 지속가능성을 위한 삶의 방식을 찾아 실천한다.

우리는 무엇을 하며 살아갈까4

2바04-01

모두를 위한 생활환경을 만드는 데 참여한다.

2바04-02

다양한 생각이나 의견에 대해 개방적인 태도를 형성한다.

2바04-03

여럿이 하는 활동에 관심을 갖고 자발적으로 협력한다.

2바04-04

지금까지의 생활 습관과 학습 습관을 되돌아본다.

출처: 교육부 고시 제2022-33호 「초등학교 교육과정」 성취기준 원문. 수업·평가는 성취기준에 근거해야 하며, 본시 지도안에는 보통 1개(많아야 2개)의 성취기준이면 충분합니다.